阿里巴巴創辦人馬雲先生在很多演講場次中，不只一次的談到他對未來惟一擔心的是“教育”，甚至20180513在杭州師範大學的演講中更強調教育是未來世界競爭成敗的關鍵，中國大陸一年有兩千萬的新生兒，這是中國最大的財富，而教育是要開發人的腦袋，不祇是教過去的知識經驗，更要教做人處事的道理，也要學會自我思考、自我判斷的能力，並學會如何在衝突中解決問題。
老師是受人尊敬的人，是用生命影響生命的人，因此，高尚得宜的言行品德是必備的特質，正如論語中所說：其身正，不令自行。
反觀台灣教育現況，由於過度的追求功利主義，爭權奪利，政黨相爭，只重視眼前利益，忘了未來社會的人民生活需求，在在讓人看了心驚膽跳，深深為了下一代的人擔心。
台灣最高學府，國立台灣大學校長甄選案，搞到變成“拔管案”，到底真相如何？身為老百姓的我們是看得一頭霧水，如果最高學府校長及教育部長是爭議如此多的人，那麼台灣年輕人的未來怎麼辦？
台灣人口結構正朝著高齡化、少子化的方向發展，中國大陸一年的新生兒就幾乎等於台灣總人口，如果台灣教育出來的人又比不上大陸教育出來的人，那麼，台灣還有未來嗎？
領導者要有願意跟隨的被領導者才是真正的領導者。個人很喜歡明初理學家曹端的“官箴”36字箴言：
吏不畏吾嚴而畏吾廉
民不服吾能而服吾公
公，則民不敢慢
廉，則吏不敢欺
公生明，廉生威
聖經箴言12：1說：
喜愛管教的，就是喜愛知識，恨惡責備的，卻是畜類。2.善人必蒙耶和華的恩惠，設詭計的人，耶和華必定他的罪。
詹俊裕寫於
20180530
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