記得在富邦產物保險公司擔任電腦部經理時，公司正為了是否要購買打卡機管理員工上下班，以代替原來員工簽到簿簽到之管理方式。沒想到蔡萬才總裁在全體職員早會上說：員工如果連上下班都無法做好自我管理，還要公司派人盯著看，更要用打卡機來管理，這種人不要也罷。
蔡總裁的意思是要求員工做好“自我管理”，自己都管不好的人沒有資格管理別人。
自我管理，簡單說就是要知道自己什麼時候該做什麼事。和許多從事教職的朋友聊天中，他們都表示現在的學生真的很難教，不但上課不守秩序，指正其錯誤時更是強辭奪理，老師對他既不能大聲，也不能體罰，說重了，家長會請民意代表前來責問，看多了，為求自保，還是算了吧，何必多管閒事。久而久之，心生倦意，還是早點退休吧，反正退休不退休，薪水都差不多，還不如做個閒人來得自在。
為何從事“百年樹人”的老師會產生不如歸去的無奈感。現代父母是否也有他們的無奈感呢？處在“笑貧不笑娼”的功利主義社會，大家都在“比較、計較”中追求物質生活的滿足，似乎已忘了人生真正的目的和意義，所以，現代人才會在“忙 盲 茫”的無奈中面臨無止境的壓力，導致憂鬱症、癌症、愛滋病成為現代人的三大黑死病。
回到文章的主題，我們自己有“自我管理的能力”嗎？如果沒有，我們怎麼教育下一代，並要求他們具備“自我管理的能力”呢？
有一位老師甚至說：上小學前的家庭教育就已經定了這個孩子的一生了。
真是如此嗎？其實上帝在每一個人身上都有他的旨意，我們只要幫助孩子培養“自我管理的能力”，社會國家還是有無限希望的。
聖經箴言15：32說：
棄絕管教的，輕看自己的生命，聽從責備的，卻得智慧。33.敬畏耶和華是智慧的訓誨，尊榮以前，必有謙卑。
詹俊裕寫於
20180630
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